Ako rozpoznať predmet

Každá veta bude vždy tvorená aspoň predmetom a slovesom, takže budeme rozlišovať medzi činnosťou a tým, kto ju vykonáva. Pri niektorých príležitostiach, keď sa vykonáva syntaktická analýza frázy, môže byť ťažké určiť, ktorý subjekt je predmetom a máme pochybnosti o jeho identifikácii. Preto chceme podrobne vysvetliť, ako túto tému rozpoznať, aby ste sa vyhli nejasnostiam s inými prvkami vety.

1

V prvom rade, aby sme ho rozpoznali alebo identifikovali, bude potrebné pochopiť, čo je predmetom . Môžeme teda poukázať na to, že je to slovo alebo skupina slov, ktoré sa v rámci vety zhodujú osobne a číslom so slovesom.

Aby sme pochopili sami seba, môžeme povedať, že je to on, kto rozvíja činnosť v aktívnej modlitbe . Je dôležité poznamenať, že v niektorých vetách môže predmet uniknúť, to znamená, že sa neobjavuje explicitne, ale že je chápaný.

2

Keď sa hovorí, že vždy existuje dohoda medzi subjektom a slovesom, znamená to, že sa musia zhodovať v:

• Osoba: prvá, druhá alebo tretia.
• Číslo : jednotné alebo množné číslo.

Týmto spôsobom, aby sme rozpoznali predmet vety, mali by sme sa pozrieť na slovesnú formu a hľadať podstatné meno alebo podstatné meno, podstatné meno, zájmen alebo dokonca podradenú vetu, ktorá zodpovedá slovesu .

3

Na to bude najjednoduchšie zmeniť číslo slovesa, teda prejsť z jednotného čísla na množné číslo alebo naopak, a zistiť, čo sa deje vo vete.

Napríklad: vo vete Dieťa spieva pieseň, v ktorej môžeme zmeniť sloveso a vidieť, že by nemalo zmysel hovoriť * Dieťa spieva pieseň, takže predmet bude „Dieťa“, pretože súhlasí osobne a číslom so slovesom „spieva“ ". Okrem toho môžeme potvrdiť, že toto je téma, pretože on je ten, kto rozvíja činnosť.

4

Pozrime sa na ďalší bežný príklad, ktorý zvyčajne predstavuje pochybnosti pri identifikácii predmetu. To je prípad viet ako: Mám rád čokoládu.

Ak premýšľame o tom, kto vykonáva akciu, možno by sa nám stalo, keby sme povedali, že predmetom vety je „ja“ alebo „ku mne“, ale pravdou je, že to tak nie je. Pokúsme sa urobiť zmenu v počte slovies : * Mám rád čokoládu, a tak vidíme, že sa nezhoduje a preto "čokoláda" je predmetom slovesa.

5

V prípade eliptických predmetov ide o vety, ktorých predmet sa neobjavuje explicitne, ale môžeme to pochopiť alebo nie je potrebné to vedieť.

Napríklad: vo vete Tancovali až do rána, nie je špecifikované, kto boli tí, ktorí "tancovali", ale podľa osoby a čísla slovesa môžeme povedať, že eliptický predmet je "Oni".