Ako vytvoriť kino fórum pre deti

Organizácia filmového fóra alebo cineforum v triede môže byť veľmi zaujímavou didaktickou činnosťou, ktorú majú učitelia zohľadniť. To vám umožní dostať sa z rutiny bežnej vyučovacej činnosti, ktorá ponúka hravú a vzdelávaciu alternatívu, ktorá vám umožní ponoriť sa do niektorých aspektov učebných materiálov, v závislosti na filme. Okrem toho podporuje kritického ducha študentov a pomáha im rozširovať ich názory na spoločnosť, iné kultúry, postoje a hodnoty a tiež podporuje kultúru a záľubu v kine . To je dôvod, prečo vám v .com poskytujeme niekoľko inštrukcií, ako vytvoriť fórum pre deti .

1

Výber filmu . Aký názov si vybrať? Musí byť vhodným filmom pre vek triedy, pretože nie je to isté, ako premietať film v triede detí vo veku 8 rokov ako 16 rokov. Musíte vziať do úvahy, aké hodnoty alebo lekcie sa majú z vášho prezerania a následnej diskusie vyvodiť, a vždy sa snažiť vidieť film pred jeho premietnutím, aby ste overili, že je vhodný pre zamýšľané účely.

2

Predchádzajúca práca Pred organizovaním filmového fóra pre deti musíte urobiť malú dokumentačnú prácu a výskum o filme (režisér a herci, technické detaily, história natáčania atď.) Ao predmete, aby ste sa mohli riadiť neskôr. Účinne diskutovať v triede.

3

Projekcia. Uistite sa, že technické prostriedky sú vhodné na to, aby bol film dostatočne viditeľný a viditeľný. V opačnom prípade môžu študenti rýchlo stratiť záujem, ak nevedia, čo sa deje vo filme. Predtým skontrolujte, či je akustika stránky dobrá a či sú dialógy dobre počuť zo všetkých miestností miestnosti.

4

Doba trvania. Film, ktorý je príliš dlhý, môže divákov uniesť, najmä ak sú príliš mladí a ak nie je dostatok času počas vyučovania, aby ho videli v plnom rozsahu, rozdelenie na niekoľko dní môže tiež spôsobiť stratu deja alebo záujmu. Ak nie je dosť času na sledovanie celého filmu, môžete sa viac zaujímať o organizovanie diskusie o konkrétnych scénach alebo krátkych filmoch.

5

Úvod. Pred premietaním je vhodné urobiť krátku výstavu o filme, ktorý bude videný, hovoriť o roku, v ktorom vznikol, o umeleckom tíme ao niektorých ťahoch o dej a tému. Samozrejme, prispôsobenie diskurzu veku, kapacite a vedomostiam študentov.

6

Debata. Po skončení filmu strávite niekoľko minút podporou diskusie a kladením špecifických otázok a nechajte študentov vyjadriť sa slobodne a zdôvodniť argumentmi. Najprv môžete debatu o sprisahaní, aby sa ubezpečil, že všetci študenti pochopili príbeh filmu, a potom ju extrapolovať na všeobecnú tému, na ktorej hovorí, a hodnoty a postoje, ktoré vyjadruje. Debatu si môžete vziať aj na technickú a umeleckú úroveň so zameraním na typ fotografie, hudbu, interpretácie hercov a akékoľvek detaily, ktoré by sa mali spomenúť.

Môžete zorganizovať diskusiu pre celú triedu vo všeobecnosti, alebo si vybrať skupinu dievčat a chlapcov, aby ste sa mohli verejne debatovať, ako keby to bol filmový program v televízii. Môžete dokonca vymenovať študenta alebo študenta, ktorý bude vystupovať ako moderátor diskusie. Potom môžete ako doplnkovú aktivitu odovzdať dotazník alebo zadať komentár alebo esej, aby si každý mohol objednať svoje nápady na papieri.